domingo, 22 de febrero de 2009

desarrollo fisico


DESARROLLO FISICO


Si estudiamos el crercimiento fisico corporal del niño durante sus primeros 3años de edad del niño durante sus primeros tres años , etapa que se denomina pre-erscolar ,encontramos aproximadamente los siguientes datos.


AL NACER : por termino medio el niño mide unos cincuenta centimetros de estatura y pesa unos tres kilogramos . sin embargo la gama de peso y estatura es considerable amplia.

INTRODUCCION

INTRODUCCION



Comienza la temida edad temida de los tres años de edad donde el niño quiere afirmar su independencia , no parara en todo el dia .

el niño experimenta cambios intelectuales , emocionales y socuiales que lo ayudaran a que explorar y a entender su nuevo mundo sera un periodo emocionante para padres y hijos.

PERIODO DE LA INFANCIA DE NIÑOS DE AÑOS




PERIODO DE LA INFANCIA NIÑOS DE 3 AÑOS


DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD


Comienza independencia no parara en todo el dia el nino experimenta cambios intelectuales , emocionales y sociales que lo ayudara a explorar y a entender su nuevo mundo .sera un periodo emocionante para padres y hijos .

la temida edad de los dos anos donde el nino quiere reafirmar su independencia no parara en todo el dia el nino experimenta cambios intelectuales , emocionales y sociales que lo ayudara a explorar y a entender su nuevo mundo .sera un periodo emocionante para padres y hijos .la personalidad de un adulto se reconoce a traves de sus manifestaciones de conducta ;cada cual tiene su individualidad, es decir su forma y modo especifico de comprtamiento.


APRENDE A COMER

Al aprernder a coger las cosas con sus manos la da la posibilidad de empezar a comer solo sin ayuda de nadie : solo llevarse los alimentos con que tranquilidad a la boca ya todo la cara . esto ocurre hacia los dos años cuando puede tomar algo por si mismo derramando la comida . aproximadamente a los tres años ya come solo sin mayores problemas .

la pedagogia irene de santolla 1974 afirma "cuando el niño ya desee comer solo , no hay que impedirselo aunque derrame los alimentos . siente placer en manejaar su cuchara y debe permitirsele que ensaye con el pure pues la sopa es mas dificil . sus utencilios deben ser comodos ; plato hondo , cuchara de mango recto . las repreciones lo inhiben ylo demoran mas para aprender .tan pronto se pueda , hay que dejar al niño solo frente a su plato ; si tiene hambre , comera ".

no hay que preocùparse por su manera de comer o su comportamiento en la mesa durante en la mesa durante los primeros diasa en que"debuta", viendo a sus padres , poco a poco tratara de imitarlos.

el apetito del niño varia con la edad, con su estado de salud fisica o emocional , con la anarquia en el horario , o con las golosinas entre las comidas.

sábado, 21 de febrero de 2009

PEIODO DE INFANCIA




PERIODO DE INFANCIA









Los ninos de dos a tres anos de edad ya estan en la capacidad de empezar a aprender mucgas cosas y ademas de esto lo hacen con mucha facilidad porque su cerebro esta creciendo muy rapidamente y por ente su pensamiento como persona pero ante todo como nino





HABILIDADES DEL NINO DE2A3 ANOS DE EDAD


La observacion que hemos realizado a la actividad motriz con ninos , se aprecia las primeras manifaetaciones de la carrera y el salto,dos habilidades que en el grupo anterior carecian de la fase de vuelo despsge de los pies del piso y que en este grupo pueden ser identificados se destaca tambien un gran salto cuantitativo en el desarrollo de acciones como caminar y correr ,caminar y saltar , caminar ylanzar .

se aprecia tambien que los ninos alternan frecuentemente el caminar carrera y caminan por arriba de bancos o muros apequena altura del piso aunque en la mayoria de los casos los movimientos no los hacen de forma continua , osea caminan se paran y continuan caminando

realizan el lanzamiento y el rodar pelotas pequenas con una y dos manos , no solo hacia adelante y hacia arriba sino tambien dirigido a un objeto colocado a poca distancia , pero aun carecen de orientacion para llegar directamente.

la cuadraplegia por el piso la ejecuta apoyando pies y manos y esta se ejecuta generalmente en una sola direccion . tambien gatean por arriba de tablas inclinadas y bancos a pequena altura . este desplazamiento lo realiza de forma continua .

el escalamiento por el piso la ejecutan apoyando pies y manos y pues el ascenspo se realiza colocando un pie y la mano corresponfdiente y no se aprecia continuamente y no se aprecia continuidad en el movimiento . el desenso requiere aun de la ayuda del adulto .
saltan com ambas piernas y como hemos expresado con mayor despegue de los pies del piso incluso saltan por arriba de pequenos objetos colocados en el piso ejecutandolo solamente en una direccion .
se desplazan reptando sin separar el cuerpo del piso cuando se encuentran a poca altura que les facilita pasr por debajo de ella .

suben y bajan trepando obstaculos a poca altura que les facilita apoyarse con todo su cuerpo solo con los brazos y las piernas .

teniendo en cuenta las caracteristicas motrices de esta edad pueden organisarse actividades y mantener en el nino un estado de animo alegre , activo y propician las relaciones entre sus companeros y el adulto.





CONCLUCIONES





Comienza la temida edad de los dos anos donde el nino quiere reafirmar su independencia no parara en todo el dia el nino experimenta cambios intelectuales , emocionales y sociales que lo ayudara a explorar y a entender su nuevo mundo .sera un periodo emocionante para padres y hijos .


los padres deben ayudar a los niños en el desarrollo de su periodo de infancia ayudarlos a que coman solos , prepararles cosas bien ricas nutritivas con colore vivos que llamen la atencion de ellos.


los niños mienten por timidez por miedo a confesar una verdad por la burla que de ella hacen los adultos.


en ocaasiones no se puede negar la falta cometida ; entonces se recurre a inventar otro cuento .